安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

“我就是我,拒绝评说”—从人格的三我结构和自我意识说起

http://www.hteacher.net 2016-02-19 16:04 中国教师资格网 [您的教师考试网]

教师资格考试QQ群: 423128805国考教师资格证交流群

备考推荐:2015年教师资格考试名师网络课程


媒体说这是个个性张扬的时代,青年们唱着“我就是我,是颜色不一样的烟火”,义无反顾要做“坚强的泡沫”。可问题出来了。无论人前如何张扬个性,当我们疲惫厌倦时我们还是会问,“我究竟是谁”。心理学上将人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格,规定为“人格”又称为“个性”。而作为主体的我对自己以及自己与周围事物关系尤其是人我关系的意识被称为“自我意识”。

弗洛伊德将人格分为三个层次:本我、自我和超我

本我,位于人格结构的最底层,是由先天的本能、欲望所组成的能量系统,包括各种生理需要。本我是无意识的、非理性的、非社会化的和混乱无序的。它坚持快乐原则。每天早上,赖床到最后一分钟,还哭喊着不让你跟被窝君的温存说再见的就是本我了,它就是欲望本身,永远无法与快乐说bye-bye。

超过,位于人格结构的最高层,是父母和教师的教诲塑造出的“完美”的我,又被称为为“父母我”,由社会规范、伦理道德、价值观念内化而来,其形成是社会化的结果,超我遵循道德原则。他要你不迟到、不早退、不闯红灯,做一个五讲四美全面发展不知疲倦、无所畏惧、勇往直前的社会主义好青年。 让你在没有把事情做好的时候,愧疚不安。

自我是从本我中逐渐分化出来的,位于人格结构的中间层,其作用主要是调节本我和超我之间的矛盾,它遵循现实原则,以合理的方式来满足本我的需求。你躲在立起的书桌后偷吃东西,你拒绝以不道德的方式生活,努力工作赚钱赢得自己的社会地位,满足自身的需要。这就是自我的体现了

本我是生物本能我,自我是心理社会我,超我是道德理想我,尽管很多时候,你能感受到自己内心的善恶挣扎,你心中的小天使和小魔鬼激烈的争斗着,但正常人的三我处于协调统一状态时,人格表现出一种健康状态,当三我互不相让,产生敌对关系时,就会产生心理疾病。

人能够意识到在不同的时间内,自己是同一个人,同一个“我”,而不是在不同时间内成为两个或两个以上的“我”。 在同一时间内,自己是一个单一的人,同样又是一个独立的人。这种感觉心理学称之为自我意识的统一性意识。同时,人们意识到自己和他人或事物之间,存在着一定的界限,并且体验到自己和他人或他物之间都是相互独立存在的不同个体。这也是自我意识的体现。

当个体对自身当前主观状态不能正确认识,包括不能感知自身的存在,不能意识到自身是一个单一的、独立的个体,不能正确认识现在的“我”和既往的“我”的区别,以及失去精神活动的自我支配和控制等。就出现了自我意识障碍,表现为双重人格、人格转换、人格解体、现实解体:、被泄露感、被支配感等。

最好以双子座的星座格言作为结束语——“防止人格分裂,从我和我做起!”

相关推荐:

>>2015年教师资格证考试网络辅导课程

>>2015年教师资格考试相关复习资料

华图教师网 http://www.hteacher.net

责任编辑:QQ

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多教师资格通用相关信息/资料查看

2024年上半年中小学教师资格考试考前必考点汇总2023年下半年中小学教师资格考试考前必考点汇总2023年上半年中小学教师资格考试考前必考点汇总教师资格结构化面试:住宿生晚自习后,溜出校门上网吧教师资格【中学综合素质】知识串讲(1)教师资格【中学综合素质】知识串讲(2)

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×