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山西教师招聘《教育心理学》往年试题:学习的基本理论

http://shanxi.hteacher.net 2017-02-16 10:43 山西教师招聘 [您的教师考试网]

           

第三章 学习的基本理论

1、奥苏伯格认为学生的学习主要是( )。(2005)

A.有意义的发现学习

B.机械的发现学习

C.有意义的接受学习

D.机械的接受学习

2、心理学家桑代克的“迷笼”实验,证明了学习是( )。(2006)

A.建立刺激--反应联结的过程

B.认识同化的过程

C.知识构建的过程

D.信息加工的过程

3、经典条件作用理论认为,有机体对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,与其类似的刺激也能诱发出这一条件反应,这一现象称为( )。 (2007)

A.泛化

B.消退

C.获得

D.分化

4、构建主义理论强调( )。 (2010)

A.情景学习

B.接受学习

C.潜伏学习

D.机械学习

5、在托尔曼的迷宫实验中,白鼠在没有获得强化前,学习已经存在,只不过未表现出来。也就是在未受奖励的学习期间,认知结构已经发生了变化,这种现象称为( )。 (2011)

A.操作性行为

B.辨别学习

C.潜伏学习

D.获得

6、【填空题】斯金纳把行为分为应答性行为和( )。(2006)

7、【填空题】斯金纳认为,凡是能够提高反应概率或者反应可能性的手段,都可以称为( )。(2008)

8、【填空题】尝试错误学习理论的基本规律是效果律、练习律和( )。 (2011)

9、【判断题】处罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应性行为。因此,两者结合使用会更有效。(2009)

10、【判断题】只需采用惩罚就可以消除一个人的不良行为。(2006)

11、【判断题】所有的行为变化都是由于学习引起的。(2010)

12、为了促进学生把握学科的基本结构,教师在教学中需要遵循哪些原则?(2006)

13、简述认知学习理论的主要观点。(2011)

14、简述教学中如何应用构建主义学习理论。(2009)

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