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教师资格国考幼儿《保教知识与能力》活动设计试题(1)

http://www.hteacher.net 2020-08-10 15:00 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

一、活动设计题

1.以下面这组图片为内容,设计一个大班安全防火教育活动,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。

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【参考答案】

大班安全教育活动:防火安全

一、活动目标:

1.情感目标:萌发注意安全的意识。

2.认知目标:学习防火安全的相关知识。

3.行为技能目标:通过讨论活动,发展基本的安全意识和自我保护能力。

二、活动重难点:

学习防火安全的相关知识。

三、活动难点:

在日常生活中由安全意识和自我保护能力。

四、活动准备:

相关图片、视频。

五、活动过程:

(一)观看录像,谈话活动导入

老师询问幼儿:“你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?”

播放短片,引导幼儿:“有一次,豆豆看到天空中漂亮的烟花,豆豆也想放烟花,你们猜猜豆豆又会发生什么事?我们来看看录像。”观看完后让幼儿回答,根据回答进行小结。

根据短片内容,告诉幼儿,豆豆这样做很危险,在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人,不能像顽皮的豆豆那样。

请幼儿说说,这些视频告诉了我们什么?引导幼儿说出生活中的危险事情和正确做法。如:过马路的时候要走人行道,还要注意红绿灯;不能随便去玩水和触碰电,不然一不小心就会发生很严重的后果。

(二)组织幼儿讨论

询问幼儿发生火灾的原因有哪些,列举玩火、乱丢烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等。

讨论:如果发生火灾,应该怎样做才能实现自我保护与逃生自救,对照图片,和幼儿一起边看边做:

1.如果被锁在房间但手中有电话,可以赶快打119报警,并说明着火的详细地址,什么街,哪栋楼或附近有什么明显标志及单位。

2.室外着火,门已发烫,千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不热也没看到火苗,就赶快离开。

3.受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

4.身上着火,千万不要奔跑,就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

5.遇到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。

6.若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。

(三)防火的安全教育

1.从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。

2.观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

3.通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。

(1)预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

(2)蚊香不能靠近容易着火的物品。

(3)不能随便燃放烟花爆竹。

(4)小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

(5)认识“严禁烟火”的标志。

4.简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

5.让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

6.游戏:“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

六、活动延伸:

教师在区域角投放消防器材,幼儿进行消防安全演习。

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责任编辑:郭爽

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