山西省长治市教师招聘教育综合知识多项选择题4

http://shanxi.hteacher.net 2023-03-30 16:33 山西教师招聘 [您的教师考试网]

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1.下列符合布鲁纳认知发现理论观点的是( )。

A.认为学习包括获得、转化和评价三个过程

B.倡导发现学习，强调掌握学科的基本结构

C.采用先行组织者教学策略，促进有意义的发现学习

D.主张知识并不是对现实的准确表征的，而是一种解释假设

1.【答案】AB

【解析】本题考查布鲁纳认知发现理论。布鲁纳的认知发现理论强调学习的主动性和认知结构的重要性，提倡发现学习，所以，他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。C选项属于奥苏贝尔有意义学习观点，与题干不符，排除。D选项属于建构主义观点，与题干不符，排除。故本题选AB。

2.人们倾向于将活动成败的原因归结为，能力、努力程度、任务难度、运气、身心状态、外界环境。其中归属方式，属于内部原因的是( )。

A.能力 B.努力程度

C.任务难度 D.身心状态

2.【答案】ABD

【解析】本题考查韦纳归因理论。根据韦纳归因理论，能力属于内部的、稳定的、不可控的;努力程度属于内部的、不稳定的、可控的;身心状况属于内部的、不稳定的、不可控的。C选项中任务难度属于外部的、稳定的、不可控的。与题干不符，排除。故本题选ABD。

3.教学评价根据评价功能的不同可以分为( )。

A.形成性评价 B.诊断性评价

C.总结性评价 D.安置性评价

3.【答案】ABC

【解析】本题考查教学评价。按照评价功能的不同(根据实施功能不同)可以划分为：诊断性评价、形成性评价、总结性评价(终结性评价)。诊断性评价强调教学开始前对学生现有的知识水平、能力发展的评价，比如摸底考试;形成性评价是在教学过程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈，比如随堂测验;总结性评价强调在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，比如一个学期结束后进行的期末考试。故本题选ABC。

4.教育法律责任类型有( )。

A.违反教育法的行政法律责任 B.违反教育法的民事法律责任

C.违反教育法的刑事法律责任 D.违反宪法的责任

4.【答案】ABCD

【解析】题考查教育法律责任。教育法律责任是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为，依照有关法律、法规的规定应当承担的否定性的法律后果，包括行政法律责任、民事法律责任、刑事法律责任和违宪责任。故本题选ABCD。

5.教育家马卡连柯曾说，学生能原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅教师的不学无术。对这一观点正确理解的有( )。

A.教师需要不断更新知识结构，提高专业素养

B.教师必须具备自我发展、自我完善

C.评价具有深厚理论知识的教师，可以不着眼于其教育教学水平

D.教师应该挑剔学生的毛病，并监督学生进行改正

5.【答案】AB

【解析】本题考查对《新时代中小学教师职业行为十项准则》的解读。“明道信道”要求：坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化。“立德垂范”要求：坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为。“业精善学”要求：潜心教书育人。“敬业爱生”要求：关心爱护学生、加强安全防范。题干中“学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。”是在强调作为教师要有扎实的专业知识和广博的学识。故本题选AB。

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