http://shanxi.hteacher.net 2017-02-16 10:30 山西教师招聘 [您的教师考试网]
三、判断题(本大题共8小题，每题2分，共16分)判断下列各题的正误，正确的填T，错误的填F。
1.我国义务教育阶段学校应该实行校长负责制。( )
2.根据义务教育法规定，对违反学校管理制度的学生，学校在批评教育无效的情况下，可以开除。( )
3.教学目标与培养目标彼此相关，培养目标是教学目标的具体化。( )
4.课的组成部分及各部分进行的顺序和事件分配是指课的类型。( )
5.重大成功后的狂喜，惨遭失败后的绝望，这体现了情绪的应激状态。( )
6.有人记得快，有人记得慢;有人擅长想象，有人善于思考。这反映了人的能力差异。( )
7.在读书时，遇到残缺的字能够根据经验将其补上，这体现了知觉的整体性。( )
8.脑是产生心理的前提。( )
四、简答题(16分)
1.我国教师法规定了教师的义务，请列举其中的三项。(6分)
2.下图是艾宾浩斯遗忘曲线，根据此图回答以下两个问题。
(1)这幅图揭示的遗忘规律是什么?(4分)
(2)根据这个规律，应如何组织复习?(6分)
五、案例分析(24分)
1.一天下午下课，学生王某和同学打闹，不小心把教室的玻璃砸碎了。班主任李老师知道后很生气，就把王某批评了一顿，并让王某赔玻璃。第二天王某的父亲来到学校不问青红皂白就把李老师打了一顿，李老师当场昏倒，并被送往医院。
请结合《教师法》的规定分析王某的父亲可能会承担什么责任?(8分)
2.俗话说“教学有法，但无定法，贵在得法。”请依据教育法有关理论，回答以下问题。
(1)列举三种中小学常用的教学方法。(6分)
(2)阐述选用教学方法的依据。(10分)
责任编辑：yangyang
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