山西太原市教师招聘考试试题汇编试卷（二）

http://shanxi.hteacher.net 2017-02-16 10:31 山西教师招聘 [您的教师考试网]

二、填空题(每空1分，共40分)

1.义务教育是国家用法律形式予以规定，要求适龄儿童和青少年需须接受，国家、社会、学校、家庭需须保证的、 、免费的和普通的国民教育。

2.在人的心理发展的某一年龄阶段所具有的一般的、典型的、本质的心理特征称为 。

3.学校文化从其形式上可以分为 、物质文化和 。

4. 是学校管理的目标和尺度。

5.人的智力发展水平在总体分布上呈 。

6. 是人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式。

7.人的发展包括 和 两方面。

8.学习内容达到初步掌握时仍不停止，而是继续进行学习从而达到完全巩固的程度，这叫做 。

9.教师的素质大体包括有文化素质、 、 三方面。

10.品德的心理结构是道德认识、道德情感、道德意志和 等心理成分构成。

11. 是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。

12.一般来说，直观教学的具体手段有实物直观、模像直观和 。

13.根据情感的社会性内容可以把情感分为 、 和美感。

14. 是指先前的心理活动对以后活动产生的一种准备。

15.良好的测验都应符合一定的要求，通常用实用性、 、 、难度和 等指标衡量测验的质量。

16.从评价的功能上区分，教育评价可以分为 和总结性评价。

17.学生解题的过程包括四个环节，即审题、 、 、找出问题的答案。

18.从个体发展与思维凭借物来看，思维可分为 、具体形象思维和 。

19.心理学通常把心理现象划分为 和 两大类。

20.班主任的基本职责就是对全班学生 。

21.环境泛指个体生活其中，影响个体身心发展的一切 。

22. 是中小学最基本且运用最广泛、最普遍的一种教学方法。

23.根据新的任务，主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上，叫做 。

24.在知觉过程中，人总是用过去所获得的有关知识经验对感知事物进行加工处理，并用概念的形式把它们标示出来，这是知觉的 。

25.先前所学内容对后来学习产生的干扰和抑制，称为 。

26.目前在世界范围内最普遍采用的教学组织形式是 。

27.美育的基本类型有艺术美育、自然美育、 、 。

28.收集学生在某一学习过程中的作品，以学生的现实表现作为判定学生学习质量的依据和评价方式，称为 。

29.解题时，能一题多解，属于 思维。

30.学生心理健康教育工作，就总体情况而言，其重心应是 。

三、简答题(本大题共5小题，共30分)

1.如何合理组织复习?(4分)

2.怎样利用注意规律组织好教学工作?(7分)

3.作为班主任如何组织和培养良好的班集体?(8分)

4.简述能力和知识、技能的相互关系。(6分)

5.怎样上好一节课?(5分)

四、案例分析(本大题10分)

【材料】有一个成绩不太好的学生，上课特别爱举手回答问题，甚至有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他起来回答时，他又不会。老师课下和这位同学聊天，问他原因，该生说：“班上的同学总笑我成绩不好，说我傻，我不服气，所以老师提问时我总举手是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后，并没有批评这个学生，而是和他定下君子协议：“以后老师提问时，如果真会回答，你就举左手;如果不会，就举右手。”在以后的课上，老师抓住该生举左手的机会，让他回答，并好好地表扬了他。从那以后，这个学生的学习很有起色，不久就跨入了先进生的行列。

你认为这位老师的做法如何?请从教师职业道德方面进行分析。

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