http://jiangxi.hteacher.net 2018-12-25 11:32 江西教师招聘 [您的教师考试网]
2019年江西省中小学教师招聘考试“百日学习计划”
本期每日一练主要考察以下模块:学习与学习理论
一、单选题
1.李红学习了英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于( )。
A. 负向迁移 B. 垂直迁移 C. 顺向迁移 D. 逆向迁移
2.先行学习内容与后继学习内容在难度、复杂程度和概括层次上属于同一水平的学习活动之间产生的影响,这种现象属于学习的( )。
A. 水平迁移 B. 顺向迁移 C. 垂直迁移 D. 逆向迁移
3.强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中.是因为在先前的学习中获得了一般原理,这种一般原理可以部分或全部应用于前后两种学习中,这是学习迁移理论之( )。
A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
4.定势是影响问题解决的重要的主观因素,证明这一结论的实验是( )
A.水下射靶实验 B.罗森塔尔实验 C.邓克尔的点蜡烛实验 D.陆钦斯量水实验
5.学生学会骑车实际学会的是( )。
A.陈述性知识 B.程序性知识 C.直觉性知识 D.创造性知识
6.学生学习“长方形的面积等于长乘以宽”,这种学习属于( )。
A. 符号学习 B. 事实学习 C. 概念学习 D. 命题学习
7.在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为( )。
A.模像直观 B.实物直观 C.言语直观 D.想象直观
8.在讲惯性时,老师不仅举了固体的惯性的例子,而且还举了液体和气体的惯性现象的例子,以帮助学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念,而不至于认为只有固体才有惯性。这位老师运用了( )
A.正例和反例 B.比较 C.概括 D.变式
9.下列对练习曲线的描述中,错误的是( )。
A.开始进步慢,后期进步较快
B.中间有一个明显的、暂时的停顿期,即高原期
C.总趋势是进步的
D.有可能出现暂时的退步
10.心智技能区别于运动技能的主要特点是( )。
A.流畅性、简缩性和适应性 B.简缩性、展开性和流畅性
C.简缩性、内潜性和展开性 D.观念性、内潜性和简缩性
二、简答题
1.简答影响概念学习和规则学习的条件。
【答案与解析】
一、单选题
1.【参考答案】D。【解析】根据是迁移的性质(效果)可以把迁移分为正迁移和负迁移。其中,后继学习对先前学习的影响是逆向迁移。题干中“加深了对以前”,这种由后往前,现在对过去的影响属于逆向迁移。此外,题干中的现象还属于正向迁移和水平迁移。
2.【参考答案】A。【解析】迁移内容的不同抽象和概括水平,可以以把迁移分为垂直迁移和水平迁移两类。水平迁移也叫横向迁移,是指先行学习内容与后继学习内容在难度、复杂程度和概括层次上属于同一水平的学习活动之间产生的影响。
3.【参考答案】C。【解析】概括化理论也称经验类化说,由美国心理学家贾德提出,其主要观点是,一个人只要对自己的经验进行了概括,就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。他认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中,是因为在先前学习中获得了一般原理,这种一般原理可以部分或全部地运用于前后两种学习中。对原理了解、概括得越好,迁移效果也越好。
4.【参考答案】D。【解析】定势即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为两种:促进和阻碍。陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型例证。
5.【参考答案】B。【解析】程序性知识是关于“怎样做”的知识,是一种经过学习自动化了的关于行为步骤的知识,表现为在信息转换活动中进行具体操作。骑自行车很明显是一种自动化了的行为步骤,是关于“怎么做”的知识,因而属于程序性知识。
6.【参考答案】D。【解析】根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。其中,命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。学习命题,必先获得组成命题的相关概念的意义。题干中涉及到“长方形”,“面积”,“长方形的长”和“长方形的宽”等多个概念之间的关系,属于命题学习。
7.【参考答案】A。【解析】知识的获得是知识学习的第一个阶段,通过知识直观和知识概括两个环节来实现。知识直观的形式主要有:实物直观、模象直观和言语直观。模象直观即在对事物的模象的直接感知基础上进行的一种知觉的能动反映。例如,对各种图片、图标、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示。
8.【参考答案】D。【解析】变式是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。老师列举了固体的惯性的例子,而且还举了液体和气体的惯性现象,属于变式。
9.【参考答案】A。【解析】一般来说,在练习的开始时进步快,中间有一个明显的、暂时的停顿期,即高原期,后期进步较慢,总的趋势是进步的,但有时会出现暂时的退步。,即可用练习曲线表示。
10.【参考答案】D。【解析】技能是在练习的基础上形成的、按某些规则或操作程序顺利完成某种智慧任务或身体协调任务的能力。按技能的性质和特点,可以分为操作性技能和心智技能两类。操作技能的特点:客观性、外显性、在结构上具有展开性;智力技能的特点:观念性、内潜性、结构具有简缩性。
二、简答题
1.影响概念学习和规则学习的条件
(1)知识结构的特征
(2)认知策略
(3)有关特征与无关特征的数量与强度
(4)变式与比较
(5)正例与反例
(6)知识的系统化
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