教师资格面试：小学语文《桂林山水》答辩

http://www.hteacher.net 2023-05-09 16:33 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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1.请说出本文体裁的写作特点并列举同体裁的文章。

【参考答案】

《桂林山水》主要通过写漓江水以及桂林的山，来表达作者的思想感情。从体裁上看，这篇文章以记叙类文学体裁叙述游览经历，既带有议论色彩，同时也抒发了作者的真情实感，被赋予了历史与人文内涵，是一篇优美的游记散文。游记散文是一种比较独特的散文形式，它最根本的特征是记叙内容的亲历性和描景状物叙事的写实性，以及抒发作者主观所得的书写性。在审美特征方面要做到立意新颖、高远。游记散文常用到一些写作手法比如写景状物使之栩栩如生、寓情于景从而动人心弦、托物言志以含蓄隽永。

同类型的文章，古代散文游记有如张岱的《西湖七月半》、苏轼的《前赤壁赋》和《赤壁赋》、李白的《梦游天姥吟留别》，近现代散文游记有如茅盾的《故乡杂记》等。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

2.请阐述本文的教学目标与教学重难点。

【参考答案】

教学目标包括知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观三部分。第一部分的教学目标是学会“峦、翡翠”等生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。第二部分的教学目标是通过小组讨论，圈点勾画等方法，分析桂林山水的特点，体会桂林美景。在情感态度与价值观方面，引导学生感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。

本节课的教学重点是分析桂林山水的特点，体会桂林美景，教学难点是引导学生感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。

通过达成以上教学目标以及重难点，学生能够更好地把握文本，对这篇文章有个系统的了解，并且在这个过程中能够提升其朗读能力。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

3.请说说小学阶段四种常见修辞手法的作用。

【参考答案】

小学阶段常用的四种修辞手法分别是比喻、拟人、排比以及夸张。

比喻是一种常用的修辞手法，用来对某事物的特征进行描绘和渲染，也就是说把一个事物比作另一个事物，可以使描绘的对象更加生动形象，从而引发读者联想和想象，吸引读者的阅读兴趣。拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物拟人化。运用拟人的修辞手法可以形象地表达作者的思想感情，使所描写的象更真实灵动，使文章更加生动形象。排比是利用意义将三句或三句以上的相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排，段落并排，达到一种加强语势的效果。夸张的作用是用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。

以上是我全部的答案，谢谢考官。