http://jilin.hteacher.net 2023-05-04 16:50 吉林教师招聘 [您的教师考试网]
21.数、理、化等学科包含高度有结构的知识和技能，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用( )。
A.以教师为中心的讲授策略 B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现学习 D.合作学习策略
21.【答案】A
【解析】本题考查以教师为中心的教学策略。以教师为中心的教学策略主要包括直接教学和接受学习。其中，直接教学是以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学策略。直接教学尤其适用于教授那些学生必须掌握的、有良好结构的信息或技能。由此可知，题干所述最宜采用直接教学。故本题选A。
22.某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受老师表扬，自己也暗下决心努力学习。根据班杜拉的观察学习理论，这属于( )。
A.外部强化 B.内部强化
C.替代强化 D.自我强化
22.【答案】C
【解析】本题考查班杜拉的社会学习理论。班杜拉认为，在动机过程中，观察者的模仿动机存在三种来源：直接强化、替代强化和自我强化。其中，替代性强化是指观察者因看到榜样受强化而受到的强化。 题干中学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受老师表扬，自己也暗下决心努力学习的行为属于替代性强化。故本题选C。
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责任编辑：云云
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