http://shanxi.hteacher.net 2022-06-13 09:28 山西教师招聘 [您的教师考试网]
一、判断题(正确的题目标“√”，错误的题目标“×”)
1.犹豫不决、优柔寡断，反映了意志的自觉性。 ( )
2.教书育人是要培养学生的健全心智，只有心理上健康才能保证学生的全面发展。 ( )
3.皮亚杰认为人的知识来源于动作，动作是感知的源泉和思维的基础。 ( )
4.“孟母三迁”的故事体现了德育中的陶冶法。 ( )
5.掌握学习是由美国心理学家布鲁纳提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。 ( )
【参考答案】
1.【答案】×
【解析】意志的果断性是指个体能够迅速有效地采取决定和执行决定。与果断性相反的意志品质是优柔寡断和草率决定。因此，题干反映的应是意志的果断性。故本题错误。
2.【答案】√
【解析】健康的心理是一个人全面发展务必具备的条件和基础。只有教师心理上健康才能保证学生全面发展。故本题正确。
3.【答案】√
【解析】皮亚杰认为人的知识来源于动作，动作是感知的源泉和思维的基础。故本题正确。
4.【答案】√
【解析】陶冶法是教育者自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面受到潜移默化的感染、熏陶的方法。陶冶包括：人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。孟母三迁的目的是为了孟子有良好的成长环境，属于环境陶冶。故本题正确。
5.【答案】×
【解析】掌握学习是由美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。故本题错误。
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责任编辑：欣欣
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