http://shanxi.hteacher.net 2022-06-13 10:16 山西教师招聘 [您的教师考试网]
一、判断题(正确的题目标“√”，错误的题目标“×”)
1.教育的质性研究强调从被研究者的角度来真实地反映他们的做法，看法和体验。 ( )
2.语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于认知策略学习。 ( )
3.问题解决的过程分四个阶段，即发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。 ( )
4.教师的平均工资不得高于国家公务员的平均工资水平。 ( )
5.远景的间接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习过程的兴趣。 ( )
【参考答案】
1.【答案】√
【解析】质性方法强调从被研究者的角度来真实地反映他们的做法、看法和体验，强调事件的整体性和情境性，强调随着资料的积累动态地调整研究问题和资料收集方法。故本题正确。
2.【答案】×
【解析】智慧技能的学习是指解决“怎么做”的问题，以处理外界的符号和信息，又称过程知识。按学习水平及其所包含的心理运算的不同复杂程度依次分为：辨别—概念—规则—高级规则(解决问题)等。作文写作规则的学习属于智慧技能的学习。故本题错误。
3.【答案】√
【解析】问题解决的过程一般可分为发现问题、明确问题(也称理解问题)、提出假设、检验假设四个阶段。故本题正确。
4.【答案】×
【解析】《中华人民共和国教师法》第二十五条规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。”题干说“不得高于”是错误的。故本题错误。
5.【答案】×
【解析】近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结果的兴趣。这类动机作用的效果比较明显，但稳定性比较差。故本题错误。
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责任编辑：欣欣
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