安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教师资格证面试:小学信息技术《你方唱罢我登台》答辩

http://www.hteacher.net 2023-05-09 16:34 中国教师资格网 [您的教师考试网]

 1.描述修改动画顺序的基本步骤。

【参考答案】

(1)在自定义动画列表中单击需要调整顺序的自定义动画名称;

(2)单击自定义动画列表下方的“重新排序”按钮调整自定义动画的播放顺序。

2.简述幻灯片切换方式与自定义动画的异同。

【参考答案】

(1)不同点:

①应用对象不同,幻灯片切换方式应用于幻灯片,而自定义动画应用于幻灯片内的对象,如图形、图像、文本等;

②设置的命令不同,设置幻灯片切换方式需执行“幻灯片放映”→“幻灯片切换”命令,设置自定义动画需执行“幻灯片放映”→“自定义动画”命令。

(2)相同点:幻灯片切换方式及自定义动画均可设置速度、声音等效果,且两者均能预览已设置的效果。

3.简述为自选图形添加文字的步骤。

【参考答案】

(1)右击需要添加文字的自选图形;

(2)在弹出的快捷菜单中选中“编辑文本”命令;

(3)输入文本内容,完成后单击幻灯片任意位置结束文本输入。

4.采用的是什么导入方法,这样设置的好处是什么?

【参考答案】

我采用的是通过多媒体播放童话剧《沙漠变绿洲》情景动画的导入方法。

采用创设情景的导入方法是因为本课内容主要为使用PowerPoint软件完成童话剧的制作,而小学生对生动形象的童话剧具有较浓厚的兴趣,因此播放童话剧不仅能吸引学生的注意力,还能激发学生的求知欲,有利于课程内容的顺利展开。

5.巩固提高环节是如何设置的,这样设置的目的是什么?

【参考答案】

巩固提高环节采用小组比赛的形式展开,学生以信息技术小组为单位,根据教师提供的“龟兔赛跑”素材及故事内容,使用自定义动画模拟“龟兔赛跑”的故事情景。

通过小组合作完成童话剧的制作,不仅能调动学生参与的积极性,提升团队协作意识与能力,也能检验并巩固本课所学的知识。

6.有学生觉得使用自定义动画模拟童话剧的操作多而繁琐,因此存在畏难心理,无心学习。对此,你怎么办?

关注公众号

推荐阅读:

教师资格报名入口

教师资格成绩查询

教师资格成绩查询入口

教师资格成绩查询时间

责任编辑:云云

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多教师资格通用相关信息/资料查看

小学语文《美丽的小兴安岭》试讲稿小学语文《美丽的小兴安岭》教案小学英语《In a nature park会话课》小学英语《In a nature park会话课》小学音乐《如今家乡山连山》试讲稿小学音乐《如今家乡山连山》教案

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×