http://jilin.hteacher.net 2023-12-08 11:27 吉林教师招聘 [您的教师考试网]
一、教学目标
1.学生了解情绪的含义，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。
2.学生从游戏活动中认识情绪、感受情绪，体验情绪与我们生活的密切关系。
3.学生能保持积极、乐观的情绪状态，快乐学习，健康成长。
二、教学重难点
1.学生从游戏活动中认识情绪、感受情绪。
2.学生能保持积极、乐观的情绪状态，快乐学习，健康成长。
三、教学方法
游戏法、情境法。
四、教学过程
(一)热身活动：神秘礼物大派送
1.讲述规则
(1)每人通过抽签的方式抽取自己的号码。
(2)名额有限，抽取两个幸运观众派送神秘礼物。
2.交流讨论
游戏过程中你们的心情怎么样?
3.提出主题
刚刚大家体验到的开心、失望、紧张、惊喜、惊讶、兴奋等心理感受，心理学上把它们称为情绪。短短几分钟情绪产生了很多变化，就像天气一样阴晴不定，其实我们的情绪远比天气复杂。孩子们，你们想要探索情绪的奥秘吗?那今天让我们一起走进情绪气象台吧!
(二)主体活动一：情绪类型我会懂
1.讲述规则
展示喜、怒、哀、惧的情绪图片。
2.交流讨论
这四种情绪是什么?
3.教师小结
我们可以通过表情、动作、语言的提示更快地认识喜、怒、哀、惧这四种情绪。
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责任编辑：云云
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