http://guangdong.hteacher.net 2024-04-13 14:21 广东教师招聘 [您的教师考试网]
师：很显然，当光由空气中进入玻璃块或空气中进入水中的时候，它才会发生偏折，那么有几种介质?
生：两种介质。
师：那么他是怎样入射的?是垂直的吗?
生：不是。
师：不是，通过刚才的演示可以看出，垂直入射的时候，它的光路是不发生改变的，那么不是垂直的是什么呀?
生：非垂直。
师：非垂直是不是就应该是倾斜的斜射呀，好，那么那么当它斜射的时候发生了什么现象呢?
生：偏折。
师：光路发生改变呀，好他们的概念基本上就出来了，大家一起说，好，光从一种介质斜射入另一种介质时，光路发生偏折叫做光的折射。
师：那大家能像总结光的反射规律时一样总结出光的折射规律吗?
生1：光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光向法线方向偏折，折射角小于入射角。
生2：当入射角增大时，折射角也增大;当入射角减小时，折射角也减小。
生3：当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。
生4：在折射现象中，光路可逆。
师：大家都回答的非常好，咱们同样可以得出三线共面，两线分居，空气角大，其它角小。
环节三：深化理解
师：既然光的折射规律咱们知道了，上节课还学过光的反射规律你们能比较出他们得不同吗?
生1：反射角与入射角是相同，但折射角与入射角不同。
生2：进一步得出在光从一种介质传到另一透光介质时，不仅发生光的折射，同时也要发生光的反射。
师：这两位同学表现特别棒，都很认真仔细。
(三)巩固
师：学了刚才的知识，老师要问大家一个问题，池塘为什么的实际深度要比看起来的深呢?哪位同学也回答老师一下?
(四)小结
师：现在一起来回顾一下这节课，你学到了什么?谁能说一下?好，我听到有人说了，说了了解了什么是光的折射，光折射的规律，比如三线共面，两线分居，折射角<入射角，光路的可逆性。除了这些呢，老师还发现有位同学一直在举手，是不你有什么补充?
生：这节课在生活中应用很广。
师：这位同学说的非常对，物理学科也是与生活联系比较紧密的学科，所以大家还要养成热爱观察生活，并利用所学知识解释生活中的一些现象。
(五)作业
师：今天那老师布置两个作业，第一个呢是就是完成课后的1-4题，第二个题目是感兴趣的同学发现一下生活中哪些地方能用到我们今天所学习，光折射来解释，然后可以在明天上课时与老师和同学分享一下。
二、板书设计
推荐阅读：
责任编辑：云云
上一篇： 教师招聘面试：幼儿《找相邻数朋友》
下一篇： 教师面试试讲：语文《藤野先生》
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
